Маслиҳатҳои гӯш кардани IELTS барои гурӯҳҳои баландтар
Хатогиҳои имлоиро пайгирӣ кунед, ҷавобҳоро пешгӯӣ кунед ва дар чаҳор бахше, ки вақт таъин шудаанд, диққат диҳед.
Мақоларо хонед →Дастурҳои амиқ барои гӯш кардан, хондан, навиштан ва гуфтугӯ - илова бар муқоисаҳои сатҳи CEFR. Он чизеро, ки меомӯзед, бо масхараҳои вақтдор дар mymockexam.uz амал кунед.
Хатогиҳои имлоиро пайгирӣ кунед, ҷавобҳоро пешгӯӣ кунед ва дар чаҳор бахше, ки вақт таъин шудаанд, диққат диҳед.
Мақоларо хонед →Рақамҳо, гомофонҳо ва фокуси гумшуда - хатоҳое, ки бандҳоро зудтар мепартоянд.
Мақоларо хонед →Пешгӯӣ, харитасозии парафразавӣ ва фанни пурраи санҷиш гурӯҳи 8-ро аз банди 9 ҷудо мекунад.
Мақоларо хонед →Навъи саволе, ки ҳар як номзадро ба иштибоҳ меорад - як бор мантиқро омӯзед, то автоматӣ машқ кунед.
Мақоларо хонед →Муайян кардани мавзӯъ, на тафсилот - сарлавҳаҳои мувофиқ эътирофи сохторро мукофот медиҳанд.
Мақоларо хонед →20 дақиқа барои як порча роҳнамо аст, на қоида - аз рӯи намуди мушкилот ва саволҳо ҷудо кунед.
Мақоларо хонед →Мавқеи равшан, параграфҳои таҳияшуда ва луғати дақиқ - формулаи банди 9.
Мақоларо хонед →Аввалан шарҳ диҳед, маълумотро мантиқан гурӯҳбандӣ кунед ва оҳанги мувофиқро барои ҳарфҳои GT мувофиқ созед.
Мақоларо хонед →Ҷавобҳои ғайримавзӯъ ва шарҳҳои гумшуда ҳатто бо грамматикаи хуб баҳо медиҳанд.
Мақоларо хонед →Ҷавобҳои кӯтоҳ, васеъшавии табиӣ - Қисми 1 оҳанги тамоми мусоҳибаро муқаррар мекунад.
Мақоларо хонед →Як дақиқа ба нақша гирифтан, ду дақиқа барои сухан гуфтан - сохтор аз импровизатсия бартарӣ медиҳад.
Мақоларо хонед →Саволҳои абстрактӣ ба ақидаҳои сохторӣ ниёз доранд - на ҷавобҳои ҳа/не.
Мақоларо хонед →Сатҳи тақрибан баробар - аммо санҷишҳо чизҳои гуногунро барои ҳадафҳои гуногун чен мекунанд.
Мақоларо хонед →